Ольга Михайловна Шепелева, кандидат медицинских наук, доцент
кафедра общей гигиены
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Scopus ID: 56676366400
Olga M. Shepeleva, Cand. of Sci. (Medical), Associate Professor
Department of General Hygiene
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Scopus ID: 56676366400
Людмила Петровна Лазурина, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой
кафедра биологической и химической технологии
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Scopus ID: 55924214100
Lyudmila P. Lazurina, Dr. of Sci. (Biology), Professor, Head of the Department
Department of Biological and Chemical Technology
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Scopus ID: 55924214100
Марина Петровна Куркина, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой
кафедра экономики и менеджмента
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Marina P. Kurkina, Cand. of Sci. (Economics), Associate Professor, Head of the Department
Department of Economics and Management
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Галина Сергеевна Маль, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой
кафедра фармакологии
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Scopus ID: 6506311464
Galina S. Mal, Dr. of Sci. (Medical), Professor, Head of the Department
Department of Pharmacology
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Scopus ID: 6506311464
Владимир Анатольевич Доценко, студент
педиатрический факультет
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Vladimir A. Dotsenko, Student
Pediatric Faculty
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Ксения Викторовна Завидовская, ассистент
кафедра биологической и химической технологии
305041
ул. К. Маркса, д. 3
Курск
Kseniya V. Zavidovskaya, Аssistant
Department of Biological and Chemical Technology
305041
3 K. Marx Str.
Kursk
Цель исследований заключается в анализе выборочных данных по самооценке здоровья и сформированности установок ЗОЖ студентов-медиков.
Методы. Структура выборки характеризуется распределением респондентов по полу, курсу обучения в вузе и колледже, возрасту 15–18 лет. Сбор данных осуществляли методом анкетирования с использованием прямого опроса респондентов. Выполнена антропометрия с последующим расчетом индекса массы тела (ИМТ) опрашиваемых. Оценка качества жизни проводилась с помощью опросника SF-36 по показателям физического и психического компонентов здоровья, общему состоянию здоровья, жизненной активности и психическому здоровью.
Результаты. Респонденты были разделены на 4 группы: 1 – юноши, обучающиеся в вузе; 2 – девушки, обучающиеся в вузе; 3 – юноши, обучающиеся в колледже; 4 – девушки, обучающиеся в колледже. Установлено, что обследованные девушки имеют более низкую самооценку здоровья, более 30 % студенток вуза и студенток колледжа оценивают свое здоровье как посредственное и плохое, а среди юношей этот показатель составил 25,0 % и 20,0 % соответственно. Физический компонент здоровья незначительно отличался в группах. Психологический компонент здоровья у девушек составлял: 32,98 ± 1,35 в вузе и 38,98 ± 1,14 в колледже против 41,10 ± 2,22 у юношей в вузе и 44,61 ± 2,12 в колледже. Показатель общего состояния здоровья составлял 66,50 ± 4,01, 58,12 ± 2,86, 65,40 ± 4,48 и 63,85 ± 1,95 у представителей анализируемых групп соответственно; психического здоровья – 63,38 ± 3,83, 49,09 ± 2,63, 64,6 ± 4,48 и 60,34 ± 2,21.
Заключение. Анализ полученных данных свидетельствует о том, что имеются гендерные отличия в самооценке здоровья, представленные более низкими показателями у девушек. Причем у обучающихся в вузе это проявляется более отчетливо, что требует более углубленного изучения. Установлено, что студенты-первокурсники КГМУ имеют мотивацию к ведению здорового образа жизни и его пропаганде среди населения, причем у обучающихся вуза она прослеживается более отчетливо.
The purpose of research is to analyze sample data on self-assessment of health and formation of healthy lifestyle attitudes of medical students.
Methods. The sample structure is characterized by the distribution of respondents by gender, the course of study at a university and college, and the age of 15–18 years. Data collection was carried out by a questionnaire method using a direct survey of respondents. Anthropometry was performed with the subsequent calculation of the body mass index (BMI) of the respondents. The assessment of the quality of life was carried out using the SF-36 questionnaire on indicators of physical and mental components of health, general health, vital activity and mental health.
Results. The respondents were divided into 4 groups: 1 – boys studying at a university, 2 – girls studying at a university, 3 – boys studying at a college and 4 – girls studying at a college. It was found that the surveyed girls have a lower self-assessment of health, more than 30 % of university and college students rate their health as mediocre and poor, and among young men this indicator was 25,0 % and 20,0 %, respectively. The physical component of health differed slightly in the groups. The psychological component of health in girls was: 32,98 ± 1.35 (in high school) and 38,98 ± 1,14 (in college) versus 41,10 ± 2,22 for boys in high school and 44,61 ± 2,12 in college. The indicator of the general state of health was 66,50 ± 4,01; 58,12 ± 2,86; 65,40 ± 4,48 and 63,85 ± 1,95 in representatives of the analyzed groups, respectively; mental health – 63,38 ± 3,83; 49,09 ± 2,63; 64,6 ± 4,48 and 60,34 ± 2,21.
Conclusion. Analysis of the data obtained indicates that there are gender differences in self-assessment of health, represented by lower indicators in girls. Moreover, students at the university show this more clearly, which requires more in-depth study. It has been established that first-year students of KSMU have motivation to lead a healthy lifestyle and promote it among the population, and it can be traced more clearly among students of the university.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.